Aktualności

Aktualności

          • Miesiąc Języka Ojczystego

          •  

            Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie przy współpracy z Kołem Naukowym Językoznawców Studentów UJ im. Mieczysława Karasia organizuje od 21 lutego do 21 marca 2022 roku Miesiąc Języka Ojczystego. W ramach tego przedsięwzięcia odbędą się trzy konkursy skierowane do uczniów polskich szkół, na które w imieniu organizatorów pragniemy zaprosić.

             

            VII Ogólnopolski Konkurs na gadkę “Gadajcie, w co Wasze dziadki się we wsi bawili”.

            Udział w konkursie polega na przesłaniu pracy konkursowej w formie nagrania filmowego w postaci gwarowego niewierszowanego, oryginalnego (czyli wcześniej nieprezentowanego) monologu na zadany temat. Konkurs nie ma żadnych ograniczeń wiekowych!

            W konkursie poza nagrodami głównymi przyznanymi przez jury złożone z profesorów Wydziału Polonistyki UJ, zostaną również przyznane nagrody publiczności.

            Głosowanie na nagrodę publiczności będzie miało miejsce na facebookowej stronie Sekcji Dialektologii i Socjolingwistyki UJ oraz kanale YouTube Miesiąca Języka Ojczystego.

            VII Ogólnopolski Konkurs na Reklamę “Dobra zabawa to super sprawa”.

            Udział w konkursie polega na przesłaniu pracy konkursowej w postaci oryginalnego, nagranego przez Uczestników filmu reklamującego dowolny produkt, ideę lub usługę. Reklama musi być związana z tematem konkursu. Podczas finału uczestnicy będą prezentować swoją pracę ustnie i w formie multimedialnej.

             

            Konkurs dedykowany jest dla wszystkich klas szkół podstawowych!

            III Edycja Konkursu „Twoja dzielnica — Twoja mównica”
            Udział w konkursie polega na stworzeniu oryginalnej pracy literackiej, w której zostanie zaprezentowana wybrana odmiana środowiskowa języka polskiego (np. język lekarzy, kolejarzy, muzyków, mechaników itd.). Gatunek pracy jest dowolny – może być to opowiadanie, wiersz, piosenka, scenariusz itd.

            Kierowany do uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych oraz wszystkich klas szkół ponadpodstawowych.

            2

            Terminy: 

            • Koniec nadsyłania prac konkursowych — 5 kwietnia 2022 r. 
            • Ogłoszenie wyników I etapów konkursów — do 10 kwietnia 2022 r. 
            • Wszyscy finaliści zostaną poinformowani w jakiej formie odbędzie się finał do 10 kwietnia. Podczas finałów zostaną ogłoszone wyniki konkursów.

            Szczegóły oraz regulaminy z formularzami zgłoszeniowymi dostępne są na stronie: http://mjo.uj.edu.pl/konkursy-2022/

             

            Instrukcja korzystania z WeTransfer: http://mjo.uj.edu.pl/wp-content/uploads/WeTransfer_instrukcja.pdf

             

            W załączniku przesyłamy także plakaty konkursowe, będzie nam miło jeżeli umieścicie je Państwo na swoich stronach, lub powiesicie na korytarzach szkolnych.

             

            Zapraszamy także do zapoznania się z innymi inicjatywami odbywającymi się w ramach Miesiąca Języka Ojczystego, w tym celu zapraszamy do śledzenia naszego fanpage’a: https://www.facebook.com/miesiacjezyka

             

            Mamy nadzieję, że nasza inicjatywa spotka się z Państwa zainteresowaniem. W razie jakichkolwiek pytań prosimy o kontakt pod adresem: miesiac.jezyka.ojczystego@uj.edu.pl.

             

            Z szacunkiem

            Koordynatorzy Miesiąca Języka Ojczystego UJ 2022

          • List Ministra Edukacji i Nauki

          •  

                                                                                                 Warszawa, 11 marca 2022 roku

             

             

            Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele, Pracownicy Oświaty,

            Przedstawiciele Samorządów,

            Szanowni Rodzice,

            Drodzy Uczniowie,

             

            od kilkunastu dni za naszą wschodnią granicą trwają działania wojenne prowadzone przez Rosję przeciwko narodowi ukraińskiemu. Wydarzenia te w ogromnym stopniu wpłynęły także na sytuację w naszym kraju. Od początku wojny postawa polskiego społeczeństwa – solidarność z Ukrainą, która przejawia się przede wszystkim w bezinteresownym niesieniu pomocy – jest godna najwyższego uznania. Ogrom cierpienia jakiego doświadczają Ukraińcy jest niewyobrażalny. Zdajemy sobie sprawę z tego, że naszym wspólnym zadaniem jest obecnie zapewnienie uchodźcom dogodnych warunków bytowych, umożliwienie podjęcia pracy, a także kontynuowania edukacji i nauki.

            Z ogromnym szacunkiem przyglądam się zaangażowaniu Dyrektorów i Nauczycieli w proces przyjmowania dzieci i młodzieży z Ukrainy do naszych szkolnych wspólnot. Zdaję sobie sprawę z tego, że podejmowane przez Państwa działania wiążą się z ogromnym wysiłkiem podyktowanym koniecznością dostosowania rzeczywistości szkolnej do obecnych wyzwań. Naszym celem jest maksymalne wsparcie Państwa w tych działaniach. W związku z tym przygotowaliśmy szereg materiałów informacyjnych oraz rekomendacji dotyczących przyjmowania uczniów ukraińskich do polskich przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Wprowadziliśmy również zmiany w przepisach, dzięki którym możliwe będzie łatwe i elastyczne tworzenie klas przygotowawczych.


            Obecnie w parlamencie procedowany jest projekt ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa. W dokumencie tym z zakresu oświaty wprowadzone zostały rozwiązania, które pozwolą na zapewnienie kształcenia oraz wychowania uczniom będącym obywatelami Ukrainy. W tym celu umożliwiamy tworzenie innych lokalizacji prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Pozwoli to na zwiększenie bazy miejsc na potrzeby edukacji ukraińskich dzieci. Lokalizacje te organizacyjnie będą podporządkowane szkołom lub przedszkolom. Dodatkowo wprowadzone zostaną przepisy ułatwiające zatrudnienie obywateli Ukrainy na stanowisku pomocy nauczyciela, a także zmiany umożliwiające zwiększenie wsparcia ukraińskich uczniów przez kadrę pedagogiczną. Co istotne rząd przeznaczy dodatkowe środki z budżetu państwa na kształcenie uczniów z Ukrainy. Wszystko po to, by pomóc ukraińskim obywatelom, którzy w wyniku wojny znaleźli się na terytorium Polski.

             

            Szanowni Rodzice, dziękuję za Państwa aktywną postawę i gotowość do niesienia pomocy ukraińskim rodzinom. Państwa bezinteresowne zaangażowanie godne jest najwyższego uznania. Głęboko wierzę, że ta pomoc ­‒ w postaci choćby najmniejszych gestów ułatwiających przybywającym do Polski obywatelom Ukrainy odnalezienie się w nowych warunkach ‒ to przykład solidarności w obliczu ludzkiej tragedii. Dziękuję również
            za wspieranie Dyrektorów i Nauczycieli w przygotowywaniu szkół i placówek edukacyjnych na przyjęcie ukraińskich uczniów.   

            Drodzy Uczniowie, jestem dumny, że z wyjątkową dojrzałością zareagowaliście na potrzeby Waszych rówieśników z Ukrainy, którzy uciekając przed wojną, znaleźli schronienie w naszym kraju i zdecydowali się na podjęcie edukacji w polskich szkołach. Mam nadzieję, że wspólna nauka będzie dobrą okazją do wymiany doświadczeń i zacieśniania relacji.


            Dziękuję za wszelkie gesty solidarności z ukraińskimi uczniami. To Wy będziecie dla nich przewodnikami w poznawaniu naszego kraju. Wiem, że sprostacie temu zadaniu.

            Chcę Was także zapewnić, że pomimo wojny w Ukrainie, będziecie mogli w sposób niezakłócony kontynuować naukę i przygotowywać się do egzaminów. Jesteście bezpieczni, bo Polska jest ważną częścią NATO – najpotężniejszego sojuszu obronnego na świecie.

            Szanowni Państwo, zapewniam o moim wsparciu i nieustających działaniach związanych z dostosowywaniem polskiego systemu oświaty do przyjmowania ukraińskich uczniów do szkół oraz placówek edukacyjnych w całym kraju. Jesteśmy otwarci na dalsze sugestie zmian legislacyjnych płynących od organów prowadzących i samorządów. Życzę Państwu siły niezbędnej do tego, aby sprostać czekającym nas wszystkich wyzwaniom.

            Przed nami najważniejszy z egzaminów ‒ egzamin z człowieczeństwa.

             

             Z wyrazami szacunku


            Przemysław Czarnek

            Minister Edukacji i Nauki

             

          • Pomóżmy uchodźcom z Ukrainy!!!

          •  

             

             

             

            Pomóżmy uchodźcom z Ukrainy (młodzieży w wieku 14-16 lat), którzy znaleźli schronienie w Zespole Szkół z Ukraińskim Językiem Nauczania w Górowie Iławeckim!!! Nie bądźmy obojętni na ich tragedię!!!

             

          • "Z książką mi do twarzy"

          •  

            Z okazji Dnia Kobiet zaproponowałam uczniom udział w zabawie "Z książką mi do twarzy...". Do zrobienia zdjęcia trzeba było  użyć okładkę  książki przedstawiającą  wizerunek kobiety.

             

            Zapraszam do obejrzenia  ciekawych zdjęć!

             

            Marzena Magdziarz

             

            25

          • Ogólnopolskie Czytanie  Jeżycjady ® Małgorzaty Musierowicz

          •  

            Bibliotekarz szkolny i opiekun Samorządu Uczniowskiego zachęcają klasy 5-8 do udziału w Ogólnopolskim Czytaniu Jeżycjady ® Małgorzaty Musierowicz.

             

            Każda szkoła, biblioteka, ośrodek kultury, inna instytucja albo osoba prywatna będzie mogła przeprowadzić Czytanie Jeżycjady ® w wybranej przez siebie formie i w dowolnym terminie między 8 marca a 7 maja 2022 roku.

             

            W bibliotece szkolnej mamy różne książki z tego cyklu. Można przyjść i je wypożyczyć.

             

          • Ogólnopolski Konkursu Głośnego Czytania „Czytanie jest w modzie”

          •  

            Nauczyciele i Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w Konkursie Głośnego Czytania „Czytanie jest w modzie”. Konkurs adresowany jest do uczniów klas 5-8 szkół podstawowych . 7. edycja konkursu odbędzie się pod hasłem „Czytelnika się urzeka”

             

            Cele konkursu:

            - popularyzacja czytania wśród dzieci

            - propagowanie wartościowej literatury

            - zwrócenie uwagi na poprawne posługiwanie się piękną polszczyzną

            - stworzenie uczniom możliwości konfrontacji własnych osiągnięć

            z rówieśnikami

            - rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży

            -rozwijanie umiejętności komunikowania się za pomocą mediów społecznościowych i innych środków przekazu

             

            Warunki uczestnictwa:

            - konkurs adresowany jest do uczniów klas 5-8 szkół podstawowych

            - uczestnicy czytają fragment książki Antoine de Exupery „Mały książę”

            - do 1.04.2022 r. w szkołach przeprowadzane są eliminacje szkolne konkursu, podczas których wyłoniony zostanie 1 uczestnik do eliminacji międzyszkolnych.

            Każda szkoła może zgłosić 1 kandydata!

            - w kwietniu zostaną zorganizowane warsztaty dla uczestników konkursu na Teamsach, które przeprowadzi dziennikarka Radia Białystok Iza Serafin

            - do 20.05.2022 r. opiekunowie wstawiają na stronie facebooka „Konkurs Czytanie” ( avatar z Małym księciem) filmik z czytaniem głośnym uczestnika (maksimum 4 minuty). Przed wstawieniem filmiku prosimy o zaproszenie do znajomych. W messengerze przesyłają uzupełnioną, zeskanowaną kartę zgłoszenia – załącznik nr 2 i nr 3

            - na początku filmiku prosimy o przedstawienie się uczestnika

            Filmy wstawione po terminie nie będą brane pod uwagę!

            - 2.06.2022 na Teamsach odbędzie się posiedzenie jury, które oceni głośne czytanie uczestników na podstawie obejrzanych filmików

            - 6.06.2022 na Teamsach będzie miało miejsce podsumowanie konkursu, w obecności uczestników, opiekunów, jurorów i organizatorów

            - nagrody, dyplomy dla laureatów i uczestników oraz podziękowania dla opiekunów zostaną przesłane najpóźniej do dnia 24.06.2022 r.

             

            Kryteria oceny uczestników:

            Podczas czytania nowego tekstu będą brane pod uwagę:

            • płynność

            • poprawność

            • wyrazistość

            • modulacja głosu

            • przestrzeganie znaków interpunkcyjnych

            • postawa, zachowanie w trakcie czytania

            • intonacja i tempo czytania

            •  

            W przypadku potrzeby kontaktu dodatkowe informacje na temat konkursu pod numerem telefonu 603900368 Elżbieta Janikowska

             

            Organizatorzy: Elżbieta Janikowska, Beata Sienkiewicz-Górska, Ewa Konopko, Monika Grynczel

             

            Załącznik 1

            Bibliografia:

            Antoine de Exupery „Mały książę” - dowolne wydanie

             

            Załącznik 2

            KARTA ZGŁOSZENIA DOKonkursu Głośnego Czytania „Czytanie jest w modzie”

            Pełna nazwa szkoły:

            .................................................................................................................................

            Imię i nazwisko uczestnika ..................................................................

            Klasa …….

            Opiekun (nauczyciel przygotowujący ucznia do konkursu):

            imię i nazwisko……………………………………………….

            adres mailowy………………………………………………..

            numer telefonu………………………………………………

            Załącznik 3

            Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka w Konkursie Głośnego Czytania „Czytanie jest w modzie” oraz na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka dla potrzeb konkursowych zgodnie z ustawą z dn. 29.08.1997r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 Nr 101, poz. 926 z późn. zm.), w tym:

            - publikowania wizerunku i podania do wiadomości publicznej imienia i nazwiska mojego dziecka oraz nazwy szkoły i miejscowości w przypadku, gdy zostanie wyróżnione w konkursie,

            - nieodpłatnego publikowania wizerunku dziecka na stronie internetowej szkoły i w mediach.

            …………………………………….

            Podpis rodzica lub opiekuna prawnego

            Białystok dn……………………..

          • Tłusty Czwartek

          • "Powiedział stary Bartek, że dziś Tłusty Czwartek... 

            A Bartkowa uwierzyła,  tłustych pączków nasmażyła"

             

            Tradycji stało się zadość i w szkole pojawiły się pyszne pączki. Dzięki sponsorom oraz Piekarnia Okruszek wszyscy mogliśmy delektować się ich smakiem :)

             

          • List z Ministerstwa Edukacji i Nauki

          • Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie,


            od prawie dwóch lat zmagamy się z pandemią COVID-19. W sytuacji zagrożenia epidemicznego staramy się podejmować działania, które przyczyniają się do ograniczenia ryzyka zakażenia i zwiększenia bezpieczeństwa. Od wielu miesięcy przedszkola, szkoły i placówki funkcjonują w podwyższonym reżimie sanitarnym, który regulują ogólnie obowiązujące przepisy, w tym także wytyczne MEiN, MZ i GIS dla przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wprowadzenie podwyższonych standardów bezpieczeństwa służy temu, aby nauka i opieka mogły odbywać się w trybie stacjonarnym jak najdłużej. Dla rozwoju każdego dziecka – bez względu na to, na jakim etapie edukacji się znajduje – bardzo ważne jest systematyczne wsparcie nauczyciela, bezpośrednia komunikacja oraz nawiązywanie i podtrzymywanie relacji rówieśniczych w przyjaznym otoczeniu.


            Specjaliści z zakresu chorób zakaźnych podkreślają, że w walce z epidemią dużą rolę odgrywa solidarność społeczna, w tym także decyzje podjęte przez rodziców uczniów. Dlatego zwracam się z gorącym apelem o odpowiedzialne reagowanie w przypadku zaobserwowania objawów chorobowych COVID-19 u Państwa dziecka. W przypadku podejrzenia zakażenia kluczowa jest konsultacja z lekarzem oraz nieposyłanie dziecka do szkoły lub przedszkola.


            Jedną z zasadniczych zmian w podejściu do walki z COVID-19 jest wprowadzenie w pełni darmowych testów, które można zrealizować bez skierowania od lekarza. Dziecko można zapisać na test na koronawirusa (SARS-CoV-2) przez kwestionariusz umieszczony na stronie:https://www.gov.pl/web/gov/zapisz-dziecko-na-test-na-koronawirusa.


            Od 27 stycznia 2022 r. test można wykonać także w aptece, która spełnia standardy bezpieczeństwa. Więcej informacji na ten temat znajdą Państwo na stronie Kancelarii Prezesa Rady Ministrów: https://www.gov.pl/web/koronawirus/nowe-dzialania-rzadu-w-odpowiedzi-na-v-fale-pandemii.


            Pozostawienie w domu dziecka z objawami chorobowymi oraz konsultacja z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej przyczynią się do zminimalizowania nie tylko ryzyka zakażenia SARS-CoV-2, ale także innych infekcji wirusowych, w tym grypy i zachorowań grypopodobnych. Te standardowe działania profilaktyczne mają wpływ nie tylko na bezpieczeństwo zdrowotne całej społeczności szkolnej, ale także ograniczają nieobecności w szkole. Lekarz, na podstawie wywiadu oraz badania dziecka, posiada kompetencje, aby dokonać rzetelnej oceny jego stanu zdrowia i określić dalsze postępowanie. Tylko w przypadku stwierdzenia choroby zaleca konieczność pozostania w domu i dalszą rekonwalescencję.


            Pragnę wszystkim Państwu bardzo serdecznie podziękować za dotychczasowe działania profilaktyczne, które mają na celu zapewnienie bezpieczeństwa nie tylko w szkole, ale również poza nią. Profilaktyka, w tym szczepienia, jest skuteczną bronią nas wszystkich w walce z pandemią.



            Z wyrazami szacunku



            Z upoważnienia 

            MINISTRA EDUKACJI I NAUKI


            Marzena Machałek

            Sekretarz Stanu
            / – podpisany cyfrowo/



          • Rekrutacja do Programu Stypendialnego Horyzonty Fundacji EFC

          •  

            Do końca marca trwa rekrutacja do Programu Stypendialnego Horyzonty Fundacji EFC!

             

            To stypendium edukacyjne stworzone z myślą o ósmoklasistach z całej Polski, którzy chcą uczyć się w najlepszych szkołach średnich w dużych miastach, rozwijać pasje, zdobywać pewność siebie i przyjaźnie na lata.

            Stypendystów i stypendystki czekają wspólne wakacje i ferie, warsztaty, dodatkowe zajęcia i wsparcie profesjonalnej kadry.

             

            Aby zgłosić się do programu, wystarczy:

             

            • kończyć w tym roku szkołę podstawową,

            • pochodzić z miejscowości do 30 000 mieszkańców,

            • planować naukę w jednej ze szkół średnich współpracujących z Fundacją EFC,

            • średni miesięczny dochód w rodzinie nie może przekraczać 1550 zł netto na osobę,

            • wypełnić formularz na stronie fundacji www.efc.edu.pl 

            Proste!