Aktualności

Aktualności

          • Sukces Jakuba Drozdowskiego

          • 20 maja odbyły się eliminacje Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej  „ Młodzież zapobiega pożarom”.

             

            Powiat bartoszycki w najmłodszej grupie wiekowej reprezentował uczeń klasy 4a Szkoły Podstawowej w Bisztynku Jakub Drozdowski, który zajął ostatecznie 3 miejsce w województwie.

             

            Konkurs polegał na udzieleniu pisemnych odpowiedzi na pytania zawarte w teście opracowanym przez Komendę Wojewódzką Państwowej Straży Pożarnej w Olsztynie (I etap Turnieju) oraz udzieleniu ustnych odpowiedzi przed Komisją Egzaminacyjną (II etap Turnieju).

             

            W I części Turnieju Jakub nie miał sobie równych i zajął I miejsce. W części ustnej zbrakło mu zaledwie 0,5 pkt, żeby zająć miejsce II i reprezentować naszą szkołę na szczeblu ogólnopolskim.

             

            Jakub wykazał się ogromną wiedzą z zakresy pożarnictwa. Jesteśmy z niego bardzo dumni i gratulujemy sukcesu.

             

            Szczególne podziękowanie kierujemy do Pana st kpt. Piotra Kowalskiego z Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Bartoszycach za zapewnienie transportu na konkurs.

             

            Jakuba do konkursu przygotował p. Marcin Patrejko.

          • Wyniki II edycji Gminnego Konkursu Bibliotecznego „Zarażajmy...ale czytaniem”

          •  

            Kategoria praca plastyczna klasy 1-3

            1 miejsce

            Zofia Medwid SP Grzęda

            Julia Mądrzejewska SP Bisztynek

            Marcela Bednarska SP Bisztynek

             

            2 miejsce

            Zuzanna Zapadka SP Grzęda

            Wiktoria Barszczewska SP Grzęda

            Błażej Janicki SP Grzęda

            Lena Cywińska SP Grzęda

             

            3 miejsce

            Amelia Sobiesiak SP Bisztynek

            Marcelina Stankowska SP Bisztynek

            Lena Kapuścińska SP Sątopy

             

            Kategoria praca plastyczna klasy 4-6

            1 miejsce

            Klaudia Butkiewicz SP Grzęda

            Oliwia Korabijowska SP Grzęda

            Julia Redlicka SP Grzęda

             

            2 miejsce

            Natan Bugaj SP Grzęda

            Dominik Kulicki SP Grzęda

             

            3 miejsce

            Natalia Żuchowska SP Bisztynek

            Cyprian Kaszuba SP Grzęda

             

            Kategoria prezentacja multimedialna 

            1 miejsce

            Lena Raczyłło SP Sątopy

             

            2 miejsce

            Maria Kamińska SP Bisztynek

             

            3 miejsce

            Zuzanna Dąbrowska SP Bisztynek

             

            Konkurs został przeprowadzony w związku z obchodami świąt majowych i realizacją na terenie naszej placówki Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2022- w  8.obszarze „działania promujące czytelnictwo”. Wpłynęło 50 prac- 30 z klas 1-6 i 20 z klas 7-8.

            Zadaniem uczestnika było przedstawienie w formie plastycznej lub multimedialnej książek  dotyczących   historii naszej ojczyzny.

            Dziękuję tym, którzy wykonali pracę i zapraszam do kolejnej edycji w przyszłym roku

            O terminie wręczenia nagród, przekazanych przez burmistrza p. Marka Dominiaka oraz pozyskanych przeze mnie, poinformuję niebawem.

             

            Marzena Magdziarz

            Nauczyciel- bibliotekarz

            Z S-P w Bisztynku

             

             

          • Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Spotkania z Poezją Warmińską"

          •  

            20 maja został rozstrzygnięty Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Spotkania z Poezją Warmińską" dla uczniów szkół podstawowych, który został zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Tadeusza Kościuszki w Jonkowie.

             

            Uczestnicy konkursu przesłali do organizatora filmiki z nagraną recytacją wybranego wiersza.

             

            Miło nam poinformować, iż dwie uczennice z naszej szkoły zostały zauważone przez jury. II miejsce zajęła Hanna Małolepsza z klasy 3a, a wyróżnienie przyznano Zuzannie Stolarczyk z klasy 2a.

             

            Laureaci konkursu zostaną zaproszeni do Jonkowa na imprezę zorganizowaną 21 czerwca.

             

          • Historia polskiego i światowego olimpizmu- od Tokio do Tokio

          •  

            Nasi uczniowie:  Sebastian Miazek, Kamil Pietras  i Gabriel  Łuczyc  brali udział w konkursie "Historia polskiego i światowego olimpizmu- od Tokio do Tokio", któremu patronuje Polski Komitet Olimpijski.

             

            Na ich koncie jest i wygrana i  przegrana.

             

            Chłopców przygotowała p. Magdalena Marczak-Zień.

             

        • OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY O SPORCIE I KULTURZE FIZYCZNEJ

          • OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA WIEDZY O SPORCIE I KULTURZE FIZYCZNEJ

          •  

             

            Miło nam poinformować, iż laureatami Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej zostali Bartosz Szanciło i Gabriel Łuczyc.

            Olimpiada była przeprowadzona 5 kwietnia. Jej celem jest popularyzacja wiedzy o sporcie w zakresie jej historii, znajomości podstawowych przepisów i zasad poszczególnych dyscyplin, upowszechnianie idei i kultury Olimpijskiej wśród młodzieży szkół podstawowych i licealistów oraz promowanie aktywnych form wypoczynku i zdrowego trybu życia.

             

          • Wycieczka do Torunia

          •  

            16 i 17 maja odbyła się wycieczka do Torunia w ramach rządowego programu "Poznaj Polskę".

            Poniżej i w zakładce "Album fotograficzny" można  obejrzeć galerię zdjęć z naszego wyjazdu.

             

            100

          • XI Tygodnia Świadomości Czerniaka

          •  

            Budowanie świadomości oraz zachęcenie do rozwagi i ochrony skóry przed promieniami UV podczas wakacyjnego odpoczynku to cel XI Tygodnia Świadomości Czerniaka, rozpoczynającego się 17 maja. Za pośrednictwem tegorocznego hasła „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zwracamy uwagę na konieczność przestrzegania zasad profilaktyki wśród wszystkich dorosłych, bez względu na wiek, preferencje i wybrany sposób spędzania wolnego czasu na zewnątrz – aktywnie, na sportowo i w biegu czy spokojnie, na leżaku we własnym ogrodzie.

             

            Ambasadorkami XI Tygodnia Świadomości Czerniaka zostały aktorki, mama i córka, Maria Winiarska oraz Zofia Zborowska-Wrona. W myśli zasady „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zachęcają wszystkich do rozwagi i priorytetowego traktowania swojego zdrowia, bez konieczności rezygnowania ze swoich ulubionych aktywności.

             https://www.youtube.com/watch?v=3bvavaHANdg

             

          • Projekt w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w klasie 3b

          •  

            13 maja klasa 3b bardzo aktywnie pracowała nad książką "O psie, który jeździł koleją". A co to znaczy, że bardzo aktywnie?

             

            Otóż uczniowie przez cały dzień zajmowali się tą lekturą, wspólnie ją czytali i omawiali treść, by następnie uszyć swojego własnego Lampa oraz zrobić makietę stacji kolejowej.

             

            Można im tylko pozazdrościć takich niezwykłych i kreatywnych zajęć.

             

            Dziękuję bardzo  pani Justynie Mądrzejewskiej za przeprowadzenie tak ciekawego projektu czytelniczego.

             

             

            Marzena Magdziarz

            Nauczyciel-bibliotekarz

            ZS-P w Bisztynku

            5

          • List Pani Ireny Koźmińskiej – Prezesa Fundacji ABC XXI Cała Polska czyta dzieciom

          • Drodzy Rodzice!

            Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości. Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia? Wiele zależy od nas, rodziców.Dzieciom przede wszystkim potrzebna jest nasza ciepła, cierpliwa obecność i przewodnictwo – rozmowy, współczucie i wsparcie, kształtowanie dobrych nawyków, ostrzeżenia, ćwiczenia w mówieniu i myśleniu, a także nasz własny przykład. To daje im wiarę w swoje siły, a także poczucie oparcia w rodzinie.

             

            Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje. Wychowanie nie może polegać jedynie na reagowaniu na dziecięce błędy i karach za złe zachowanie. Przecież dziecko samo z siebie zwykle nie wie- bo i skąd miałoby wiedzieć? – co jest dobre, a co jest złe, dopóki mu tego spokojnie i wielokrotnie nie wytłumaczymy.

             

            Dlatego starajmy się spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu. Im więcej go dla dziecka wygospodarujemy, tym lepiej. Będzie mu łatwiej odnaleźć się i mądrze poruszać we współczesnym świecie pełnym hałaśliwych atrakcji, fałszywych wartości i prawdziwych zagrożeń: od palenia papierosów i picia alkoholu, po wczesny seks, narkotyki i działania aspołeczne.Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość.

             

            Można wiele zrobić, codziennie czytając dziecku. Od urodzenia, gdyż zanim zacznie ono mówić i czytać, powinno się dobrze osłuchać z językiem i zbudować jak największy zasób słów, które rozumie. Ważne jest czytanie chłopcom, gdyż ich umiejętności językowe rozwijają się wolniej. Czytanie dziecku rozbudza jego wyobraźnię, dostarcza mu emocji i radości, poszerza wiedzę o świecie, przynosi dobre wzorce zachowań. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza i przyjemniejsza. Nie porzucajmy czytania, gdy dziecko potrafi już czytać samo. Rytuał głośnego czytania może trwać nawet wtedy, gdy jest już ono w gimnazjum. Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniejszej społecznej kompetencji – sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.

             

            Dlatego czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!

             

            Irena Koźmińska

            Prezes Fundacji ABC XXI – Cała Polska czyta dzieciom.

          • Z książką im do twarzy...

          •  

            Z okazji Tygodnia Bibliotek i Bibliotekarzy p.  Marzena Magdziarz zorganizowała także zabawę "Z książką mi do twarzy". Poniżej lub w zakładce "Album fotograficzny" można obejrzeć galerię zdjęć z tej akcji. 

             

             

             

            61

          • Biblioteczna Fotobudka

          •  

            Z okazji obchodów Tygodnia Bibliotek i Bibliotekarzy p. Marzena Magdziarz przygotowała atrakcję w postaci fotobudki, którą  9 maja odwiedziły tłumy ludzi :)

             

            112

          • Spotkanie autorskie z p. Romanem Pankiewiczem

          •  

            11 maja w naszej szkole odbyło się  spotkanie autorskie z pisarzem, podróżnikiem p. Romanem Pankiewiczem, który mówi, że fascynują go:  podróże,  wędrówki i poznawanie nowych ludzi.

             

            Pan Roman  jest autorem m.in. książki pt. "Islandia-  trzeci żywioł". Na spotkaniu opowiadał nam o swoich doświadczeniach podczas 3,5 rocznego pobytu na  tej pięknej i tajemniczej wyspie,  położonej w północnej części Oceanu Atlantyckiego,  na granicy z Oceanem Arktycznym.

             

            Mówił też zgromadzonej publiczności , o konieczności znajomości języków obcych, gdyż ta umiejętność  bardzo ułatwia życie.

             

            Poniżej i w zakładce "Album Fotograficzny" można obejrzeć zdjęcia ze spotkania.

             

             

             

            2

          • Realizacja projektu w klasie 6 w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

          •  

             

             

            Zaproponowałam p. Agnieszce Gogalińskiej- polonistce uczącej w klasie 6, aby zajęcia, w czasie których pracują nad lekturą "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" spędzili w szkolnej bibliotece. Na spotkanie zaprosiłam także uczniów, którzy kilka miesięcy temu przybyli do Bisztynka z Ukrainy. Liza i Misza chętnie wzięli udział w zajęciach, podczas których czytali polskim kolegom tekst w swoim języku narodowym. Ponadto próbowali nauczyć szóstoklasistów kilku słów po ukraińsku. Żeby nie było tak łatwo, Liza i Misza musieli powtarzać pewne kwestie z lektury po polsku i poszło im znakomicie.

             

            Chętni uczniowie klasy szóstej mogą wykonać ilustrację do  lektury lub zrobić lapbooka i przynieść to  biblioteki, gdzie prace zostaną wyeksponowane na wystawie.

             

             

            Bardzo dziękuję p. Agnieszce, Lizie i Miszce oraz uczniom klasy 6, którzy bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

             

            Marzena Magdziarz

            Nauczyciel-bibliotekarz

            ZS-P w Bisztynku

             

            1

          • Projekt w klasie 7b w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

          •  

            6 maja na zajęciach zastępczych w klasie 7b przeczytałam uczniom fragment utworu Pawła Wakuły "Pamiętnik małego Polaka. Opowieść o powstaniu Solidarmości i upadku PRL".

             

            Podczas lektury na bieżąco tłumaczyliśmy różne rzeczy, które akurat dla mnie są zrozumiałe, a dla siódmoklasistów niekoniecznie. Aby to lepiej zrozumieli pozwoliłam im wyjąć telefony i wygooglować różne hasła, takie jak: zima stulecia w Polsce, Edward Gierek, olimpiada w Moskwie i gest Kozakiewicza, nobel Czesława Miłosza, słynny czerwony długopis Lecha Wałęsy z podobizną Jana Pawła II, Henryk Jaskóła i jego opłynięcie kuli ziemskiej bez zawijania do portów i wiele, wiele innych.

             

            Zdziwiłam się bardzo pozytywnie, bo uczniowie, mimo wszystko, słuchali tego, co im czytałam, nawet z zainteresowaniem, tak mi się przynajmniej wydaje ;)

             

            Marzena Magdziarz

            Nauczyciel-bibliotekarz

          • Projekt w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w klasie 4b

          •  

            6 maja pani bibliotekarka zaprosiła uczniów klasy 4b i Lizę z 5b na zajęcia czytelnicze przeprowadzone w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

             

            Uczniowie wspólnie czytali "Bajki ukraińskie", Liza w swoim ojczystym języku, a chętne dzieci z 4b po polsku. Po lekturze trzech bajek uczniowie zadawali ukraińskiej koleżance wiele pytań, a zajęcia zakończyły się wypożyczaniem książek.

             

            Uczniowie w przyszłym tygodniu na zajęciach języka polskiego mają wykonać prace plastyczne do poznanych bajek. Efekty ich pracy zaprezentujemy niebawem.

             

            Dziękuję uczniom i p. Milenie Rychcik za udział w zaproponowanych zajęciach.

             

            Marzena Magdziarz

            Nauczyciel-bibliotekarz

            ZS-P w Bisztynku