Kategoria praca plastyczna klasy 1-3

1 miejsce

Zofia Medwid SP Grzęda

Julia Mądrzejewska SP Bisztynek

Marcela Bednarska SP Bisztynek

 

2 miejsce

Zuzanna Zapadka SP Grzęda

Wiktoria Barszczewska SP Grzęda

Błażej Janicki SP Grzęda

Lena Cywińska SP Grzęda

 

3 miejsce

Amelia Sobiesiak SP Bisztynek

Marcelina Stankowska SP Bisztynek

Lena Kapuścińska SP Sątopy

 

Kategoria praca plastyczna klasy 4-6

1 miejsce

Klaudia Butkiewicz SP Grzęda

Oliwia Korabijowska SP Grzęda

Julia Redlicka SP Grzęda

 

2 miejsce

Natan Bugaj SP Grzęda

Dominik Kulicki SP Grzęda

 

3 miejsce

Natalia Żuchowska SP Bisztynek

Cyprian Kaszuba SP Grzęda

 

Kategoria prezentacja multimedialna 

1 miejsce

Lena Raczyłło SP Sątopy

 

2 miejsce

Maria Kamińska SP Bisztynek

 

3 miejsce

Zuzanna Dąbrowska SP Bisztynek

 

Konkurs został przeprowadzony w związku z obchodami świąt majowych i realizacją na terenie naszej placówki Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2022- w  8.obszarze „działania promujące czytelnictwo”. Wpłynęło 50 prac- 30 z klas 1-6 i 20 z klas 7-8.

Zadaniem uczestnika było przedstawienie w formie plastycznej lub multimedialnej książek  dotyczących   historii naszej ojczyzny.

Dziękuję tym, którzy wykonali pracę i zapraszam do kolejnej edycji w przyszłym roku

O terminie wręczenia nagród, przekazanych przez burmistrza p. Marka Dominiaka oraz pozyskanych przeze mnie, poinformuję niebawem.

 

Marzena Magdziarz

Nauczyciel- bibliotekarz

Z S-P w Bisztynku

 

 

 

20 maja został rozstrzygnięty Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Spotkania z Poezją Warmińską" dla uczniów szkół podstawowych, który został zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Tadeusza Kościuszki w Jonkowie.

 

Uczestnicy konkursu przesłali do organizatora filmiki z nagraną recytacją wybranego wiersza.

 

Miło nam poinformować, iż dwie uczennice z naszej szkoły zostały zauważone przez jury. II miejsce zajęła Hanna Małolepsza z klasy 3a, a wyróżnienie przyznano Zuzannie Stolarczyk z klasy 2a.

 

Laureaci konkursu zostaną zaproszeni do Jonkowa na imprezę zorganizowaną 21 czerwca.

 

 

Nasi uczniowie:  Sebastian Miazek, Kamil Pietras  i Gabriel  Łuczyc  brali udział w konkursie "Historia polskiego i światowego olimpizmu- od Tokio do Tokio", któremu patronuje Polski Komitet Olimpijski.

 

Na ich koncie jest i wygrana i  przegrana.

 

Chłopców przygotowała p. Magdalena Marczak-Zień.

 

 

 

Miło nam poinformować, iż laureatami Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej zostali Bartosz Szanciło i Gabriel Łuczyc.

Olimpiada była przeprowadzona 5 kwietnia. Jej celem jest popularyzacja wiedzy o sporcie w zakresie jej historii, znajomości podstawowych przepisów i zasad poszczególnych dyscyplin, upowszechnianie idei i kultury Olimpijskiej wśród młodzieży szkół podstawowych i licealistów oraz promowanie aktywnych form wypoczynku i zdrowego trybu życia.

 

 

16 i 17 maja odbyła się wycieczka do Torunia w ramach rządowego programu "Poznaj Polskę".

Poniżej i w zakładce "Album fotograficzny" można  obejrzeć galerię zdjęć z naszego wyjazdu.

 

 

Budowanie świadomości oraz zachęcenie do rozwagi i ochrony skóry przed promieniami UV podczas wakacyjnego odpoczynku to cel XI Tygodnia Świadomości Czerniaka, rozpoczynającego się 17 maja. Za pośrednictwem tegorocznego hasła „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zwracamy uwagę na konieczność przestrzegania zasad profilaktyki wśród wszystkich dorosłych, bez względu na wiek, preferencje i wybrany sposób spędzania wolnego czasu na zewnątrz – aktywnie, na sportowo i w biegu czy spokojnie, na leżaku we własnym ogrodzie.

 

Ambasadorkami XI Tygodnia Świadomości Czerniaka zostały aktorki, mama i córka, Maria Winiarska oraz Zofia Zborowska-Wrona. W myśli zasady „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zachęcają wszystkich do rozwagi i priorytetowego traktowania swojego zdrowia, bez konieczności rezygnowania ze swoich ulubionych aktywności.

 https://www.youtube.com/watch?v=3bvavaHANdg

 

 

13 maja klasa 3b bardzo aktywnie pracowała nad książką "O psie, który jeździł koleją". A co to znaczy, że bardzo aktywnie?

 

Otóż uczniowie przez cały dzień zajmowali się tą lekturą, wspólnie ją czytali i omawiali treść, by następnie uszyć swojego własnego Lampa oraz zrobić makietę stacji kolejowej.

 

Można im tylko pozazdrościć takich niezwykłych i kreatywnych zajęć.

 

Dziękuję bardzo  pani Justynie Mądrzejewskiej za przeprowadzenie tak ciekawego projektu czytelniczego.

 

 

Marzena Magdziarz

Nauczyciel-bibliotekarz

ZS-P w Bisztynku

Drodzy Rodzice!

Każdy z nas pragnie dla swego dziecka dobrego dzieciństwa i szczęśliwej przyszłości. Ale czy wiemy, jak to osiągnąć? Jak sprawić, by dziecko wyrosło na człowieka zdrowego emocjonalnie, samodzielnego i mądrego, otwartego na ludzi, dobrze radzącego sobie we współczesnym świecie, umiejącego wykorzystywać swoje predyspozycje i uzdolnienia? Wiele zależy od nas, rodziców.Dzieciom przede wszystkim potrzebna jest nasza ciepła, cierpliwa obecność i przewodnictwo – rozmowy, współczucie i wsparcie, kształtowanie dobrych nawyków, ostrzeżenia, ćwiczenia w mówieniu i myśleniu, a także nasz własny przykład. To daje im wiarę w swoje siły, a także poczucie oparcia w rodzinie.

 

Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje. Wychowanie nie może polegać jedynie na reagowaniu na dziecięce błędy i karach za złe zachowanie. Przecież dziecko samo z siebie zwykle nie wie- bo i skąd miałoby wiedzieć? – co jest dobre, a co jest złe, dopóki mu tego spokojnie i wielokrotnie nie wytłumaczymy.

 

Dlatego starajmy się spędzać z dzieckiem jak najwięcej czasu. Im więcej go dla dziecka wygospodarujemy, tym lepiej. Będzie mu łatwiej odnaleźć się i mądrze poruszać we współczesnym świecie pełnym hałaśliwych atrakcji, fałszywych wartości i prawdziwych zagrożeń: od palenia papierosów i picia alkoholu, po wczesny seks, narkotyki i działania aspołeczne.Dzieciństwo nie polega na kolekcjonowaniu gadżetów, lecz dobrych chwil z rodziną, dobrych wzorców i wartości, takich jak miłość, szacunek, poczucie bezpieczeństwa, radość.

 

Można wiele zrobić, codziennie czytając dziecku. Od urodzenia, gdyż zanim zacznie ono mówić i czytać, powinno się dobrze osłuchać z językiem i zbudować jak największy zasób słów, które rozumie. Ważne jest czytanie chłopcom, gdyż ich umiejętności językowe rozwijają się wolniej. Czytanie dziecku rozbudza jego wyobraźnię, dostarcza mu emocji i radości, poszerza wiedzę o świecie, przynosi dobre wzorce zachowań. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza i przyjemniejsza. Nie porzucajmy czytania, gdy dziecko potrafi już czytać samo. Rytuał głośnego czytania może trwać nawet wtedy, gdy jest już ono w gimnazjum. Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniejszej społecznej kompetencji – sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.

 

Dlatego czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!

 

Irena Koźmińska

Prezes Fundacji ABC XXI – Cała Polska czyta dzieciom.

 

Z okazji Tygodnia Bibliotek i Bibliotekarzy p.  Marzena Magdziarz zorganizowała także zabawę "Z książką mi do twarzy". Poniżej lub w zakładce "Album fotograficzny" można obejrzeć galerię zdjęć z tej akcji. 

 

 

 

 

Z okazji obchodów Tygodnia Bibliotek i Bibliotekarzy p. Marzena Magdziarz przygotowała atrakcję w postaci fotobudki, którą  9 maja odwiedziły tłumy ludzi :)

 

 

11 maja w naszej szkole odbyło się  spotkanie autorskie z pisarzem, podróżnikiem p. Romanem Pankiewiczem, który mówi, że fascynują go:  podróże,  wędrówki i poznawanie nowych ludzi.

 

Pan Roman  jest autorem m.in. książki pt. "Islandia-  trzeci żywioł". Na spotkaniu opowiadał nam o swoich doświadczeniach podczas 3,5 rocznego pobytu na  tej pięknej i tajemniczej wyspie,  położonej w północnej części Oceanu Atlantyckiego,  na granicy z Oceanem Arktycznym.

 

Mówił też zgromadzonej publiczności , o konieczności znajomości języków obcych, gdyż ta umiejętność  bardzo ułatwia życie.

 

Poniżej i w zakładce "Album Fotograficzny" można obejrzeć zdjęcia ze spotkania.

 

 

 

 

Zachęcamy do udziału w konkursie "Dobry obywatel".

Więcej szczegółów na stronie https://www.gov.pl/web/dobryobywatel

 

 

 

 

Zaproponowałam p. Agnieszce Gogalińskiej- polonistce uczącej w klasie 6, aby zajęcia, w czasie których pracują nad lekturą "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" spędzili w szkolnej bibliotece. Na spotkanie zaprosiłam także uczniów, którzy kilka miesięcy temu przybyli do Bisztynka z Ukrainy. Liza i Misza chętnie wzięli udział w zajęciach, podczas których czytali polskim kolegom tekst w swoim języku narodowym. Ponadto próbowali nauczyć szóstoklasistów kilku słów po ukraińsku. Żeby nie było tak łatwo, Liza i Misza musieli powtarzać pewne kwestie z lektury po polsku i poszło im znakomicie.

 

Chętni uczniowie klasy szóstej mogą wykonać ilustrację do  lektury lub zrobić lapbooka i przynieść to  biblioteki, gdzie prace zostaną wyeksponowane na wystawie.

 

 

Bardzo dziękuję p. Agnieszce, Lizie i Miszce oraz uczniom klasy 6, którzy bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

 

Marzena Magdziarz

Nauczyciel-bibliotekarz

ZS-P w Bisztynku

 

Sędzia Anna Maria Wesołowska

 

6 maja na zajęciach zastępczych w klasie 7b przeczytałam uczniom fragment utworu Pawła Wakuły "Pamiętnik małego Polaka. Opowieść o powstaniu Solidarmości i upadku PRL".

 

Podczas lektury na bieżąco tłumaczyliśmy różne rzeczy, które akurat dla mnie są zrozumiałe, a dla siódmoklasistów niekoniecznie. Aby to lepiej zrozumieli pozwoliłam im wyjąć telefony i wygooglować różne hasła, takie jak: zima stulecia w Polsce, Edward Gierek, olimpiada w Moskwie i gest Kozakiewicza, nobel Czesława Miłosza, słynny czerwony długopis Lecha Wałęsy z podobizną Jana Pawła II, Henryk Jaskóła i jego opłynięcie kuli ziemskiej bez zawijania do portów i wiele, wiele innych.

 

Zdziwiłam się bardzo pozytywnie, bo uczniowie, mimo wszystko, słuchali tego, co im czytałam, nawet z zainteresowaniem, tak mi się przynajmniej wydaje ;)

 

Marzena Magdziarz

Nauczyciel-bibliotekarz

 

6 maja pani bibliotekarka zaprosiła uczniów klasy 4b i Lizę z 5b na zajęcia czytelnicze przeprowadzone w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

 

Uczniowie wspólnie czytali "Bajki ukraińskie", Liza w swoim ojczystym języku, a chętne dzieci z 4b po polsku. Po lekturze trzech bajek uczniowie zadawali ukraińskiej koleżance wiele pytań, a zajęcia zakończyły się wypożyczaniem książek.

 

Uczniowie w przyszłym tygodniu na zajęciach języka polskiego mają wykonać prace plastyczne do poznanych bajek. Efekty ich pracy zaprezentujemy niebawem.

 

Dziękuję uczniom i p. Milenie Rychcik za udział w zaproponowanych zajęciach.

 

Marzena Magdziarz

Nauczyciel-bibliotekarz

ZS-P w Bisztynku

 

Bardzo się cieszę, bo Klub Czytających Dzieci z naszej biblioteki, po dwóch miesiącach działalności, został doceniony za liczne rysowane recenzje i dzieci otrzymały nagrody książkowe oraz kartę od pana Jakuba Pacześniaka z  Instytutu Książki.

 

Brawa dla moich klubowiczów i  oby tak dalej!

 

Marzena Magdziarz

Moderator Klubu Czytających Dzieci